Tusen TACK för de fina presenterna och blommorna ! Och tusen TACK för att jag har fått ha förmånen att få lära känna och följa just era superfina barn under deras första år i skolan. Vi har hunnit med att lära oss många saker och tillsammans har vi massor av fina minnen. Givetvis vill jag också säga tusen TACK för ett gott samarbete med er fantastiska föräldrar !
Förutom minnen och kunskaper ville jag också skicka med barnen några små symboler. Dessa var :
·En
smiley – För att med humor, vänlighet och med ett härligt leende kommer du
alltid långt i livet .
·En fågel
– För att jag hoppas att jag har gett dig redskap så att du fortsätter att prova dina
vingar på din väg mot nya upplevelser och nya kunskaper.
·Ett par
”vinnarskallar” – För att ifall du bara tränar , försöker och gör ditt bästa så
är du alltid en vinnare. Och skulle det någon gång kännas extra tungt, så tar
du fram din ”vinnarskalllar".
·Ett plåster
– För att påminna dig om att alla kan göra misstag och att vi alla någon gång
behöver bli lite extra ompysslade och omplåstrade, och för att påminna om ordet FÖRLÅT.
·En liten
bil – För att nu är det dags att köra mot nya äventyr. Men glöm inte bort att
stanna upp ibland …
Nu lämnar jag med varm hand över klassen till Daniel och jag vet att ni kommer att få en jättefin tid tillsammans.
Veckans ledtråd var " Coolt hotell", och givetvis var det ishotellet i Jukkasjärvi. Och såklart fick vi lära oss en massa coola saker om ishotellet. :-)
Under veckan har vi också tränat oss på en texttypen "instruerande text". Först tränade vi tillsammans och då skrev vi en instruktion om hur man borstar tänderna. Vi tänkte oss att vi skulle lära någon som aldrig förr hade borstat tänderna innan ( det blev en utomjording ...) att borsta tänderna. Ja, det lät ju enkelt till en början ... men hur förklarar vi det på ett sätt så att vem som helst förstår instruktionen ... ? Tillslut fick vi till en instruktion i punktform och vi pratade om att en instruktion oftast är skriven i just punktform. Vi pratade också om olika slags instruktioner, t ex en ritad instruktion ( t ex en IKEA instruktion eller någon annan ritning), recept och andra instruktioner i punktform.
På engelskan gjorde vi ett ny hörförståelse. Den här gången skulle man lyssna på en dialog och lista ut var den utspelade sig. Den gick jättebra !
På temat fortsatte vi med Livets utveckling och där är vi nu framme vid Stenåldern.
Vi fortsätter med läsläxan på samma sätt denna vecka :
* Läs kapitel 4 i Släpp taget Jonte
* Skriv 5 ( eller gärna fler ) frågor till veckans kapitel.
* Ta med boken + frågorna på torsdag.
På torsdag kommer vi också att jobba med olika mattetstationer. Vi kommer att jobba i blandade grupper tillsammans med de övriga treorna på Flygeln.
På fredag kommer vi att jobba lite och sen kommer vi att ha en mys - och säga hejdå till varandra dag då vi hittar på något mysig tillsammans eftersom det då är min sista dag i klassen.
Det här var ledtråden till veckans GOTD ( Grej of the Day ). Gissningarna om vad det skulle komma att handla om var blandade : melodifestivalen, istiden, vinter, norrsken och samer.
Samer vara temat för veckans GOTD, och vi lärde oss en massa om samerna. B la att de kom invandrande till Sverige vid istidens slut för ca 9 000 år sedan och att de alltså är vår ursprungsbefolkning. Att samerna firar sin nationaldag nu på måndag, den 6 februari. Att Sameland heter Sápmi på samiska och att det stäcker sig över stora delar av norra Sverige, norra Norge och över Koalahalvön i Ryssland. Och en massa mer såklart - så passa på att fråga era barn ifall de kan berätta något om samer för er där hemma.
Vi avslutade också veckan med att lyssna på delar av låtarna i Melodifestivalens första deltävling som går av stapeln i Göteborg imorgon kväll.
Och att några gissade på istiden är inte så konstigt, för nu är vi riktiga experter på istiden och på spår de spår som man än idag kan se efter istiden, t ex rullstensåsen bakom skolan, isräfflor, jättegrytor och flyttblock. Det har vi också jobbat klart med under veckan. Nästa vecka kommer vi inte på den tidiga stenåldern.
Vi har också fått lyssna på fler spännande berättelser ur Gamla Testamentet och den här gången fick vi också rappa om hur man ska vara mot andra . Nästa vecka kommer Olof tillbaka för att ha den sista lektionen tillsammans med oss.
Den här veckan har Ludmila börjat lära barnen att göra Power Pointspresentationer. Skolan har äntligen fått bidrag till att köpa in fler datorer, och detta betyder att vi äntligen har i alla fall en halvklassuppsättning med datorer hos oss på Flygeln. Så småningom kommer dessa också att kompletteras med en halvklassuppsättning IPads. Detta gör att vi kommer att ha större möjligheter till att få in ITK som ett naturligare inslag i undervisningen. Det känns jättebra !
Den här veckan har vi testat att göra ett gammalt nationellt prov i matematik. Detta för att jag ska få möjlighet till att se ifall det är något moment som vi behöver repetera lite mer och för att eleverna ska få se hur ett nationellt prov ser ut.
Vi har också gjort två tester i engelska, en lite längre hörförståelse ( en saga ) och en enklare läsförståelse där man skulle para ihop rätt lappar med uppmaningar till rätt bild ( t ex Clean the windows ! Make your bed, please ! ). Dessa uppgifter gick jättebra !
På svenskan har vi jobbat vidare med läsförståelse och vi har repeterat ordklassen substantiv. Igår jobbade läsgrupperna vidare med läsläxan och de ställde sina egna frågor till varandra.
Läsläxan till nästa veckan blir på samma sätt :
* Läs kapitel 3 - en gång tyst för dig själv och en gång högt för någon
* Sammanfatta kapitlet genom att berätta ( eller skriva ) för någon därhemma
* Skriv minst 5 frågor ( gärna fler ) till texten.
Fritids saknar fortfarande uppgifter om många elevers vistelestider över sportlovet. Detta för att kunna planera veckan på rätt sätt med aktiviteter, bemanning och för att kunna beställa mat från matsalen i god tid. Anmäl ledighet / vistelestider snarast, dock senast på onsdag. Antingen direkt vid lämning / hämtning, via lapp eller via mail : daniel.uggla@upppsala .
Jag påminner också om att ringa in till Skola24 och anmäla sjukdom. Detta måste man göra för varje dag.
redskap så att du fortsätter att prova dina
vingar på din väg mot nya upplevelser och nya kunskaper. 
