Hej !
Vi har haft tur med isen och det har varit full fart på vår härliga is, både på idrotten och på fritidstid. Nästa vecka blir det skridskor på idrotten och på
Onsdag 25/ 1 då har vi friluftsdag och då vi går iväg till Gränby ishall och åker skridskor.
Vi har haft tur med isen och det har varit full fart på vår härliga is, både på idrotten och på fritidstid. Nästa vecka blir det skridskor på idrotten och på
Onsdag 25/ 1 då har vi friluftsdag och då vi går iväg till Gränby ishall och åker skridskor.
Denna dag tar vi med oss :
- EGEN MATSÄCK
- SKRIDSKOR + SKYDD
- HJÄLM
- ÖVERDRAG, VANTAR
- GÄRNA NÅGOT VARMT ATT DRICKA OCH GÄRNA NÅGOT SITTUNDERLÄGG ATT SITTA PÅ
Vill man kan man lägga ner skridskorna och hjälmen i en namnmärkt plastpåse, så kör Daniel skridskorna till ishallen. Ryggsäcken med matsäck bär man själv. Vi går från Flygeln senast 8.45.
Igår fick eleverna sin nya bok som vi kommer att ha som gemensam läsläxa. Boken heter Släpp taget Jonte och den har redan börjat väldigt spännande. Det första kapitlet har vi läst i skolan och sedan bearbetat genom att efteråt göra och gå igenom läsförståelsefrågor till det första kapitlet tillsammans.
Läxan är till på torsdag, och då ska boken och pappret med tillbaka till skolan. Då läser vi och redovisar våra uppgifter tillsammans med våra läskompisar.
Läxan är alltså att :
1. Läsa kapitel 1 i boken Släpp taget Jonte.
2. Berätta om innehållet i texten för en vuxen. Vad handlade veckans kapitel om ? ( Tänka på att berätta så mycket som möjligt och i kronologisk ordning - vad hände först, vad hände sen ... osv. )
3. Skriva och berätta om det första kapitlet, dvs berätta innehållet skriftligt med egna ord.
4. Ta med boken + texten / sammanfattningen till skolan på torsdag.
På torsdag får vi också besök av en församlingspedagog som kommer att berätta om och dramatisera berättelserna ur Gamla Testamentet och göra kopplingar till övriga religioner tillsammans med oss. Han kommer att komma till oss vid tre tillfällen, och barnen brukar tycka att det här är väldigt spännande.
Samtidigt så fortsätter vi temat om livets utveckling. Den här veckan pratade vi om de första däggdjuren och de första människorna. Nästa vecka kommer vi att prata om istiden.
På matten gör vi tester för att se vad vi behöver träna lite extra på inför de nationella proven. Vi kommer att börja repetera algoritmer / uppställningar i addition och subtraktion och sedan kommer vi att gå över till att repetera bråkform.
På engelskan jobbade vi med prepositioner , b la in, on och under. Det gjorde vi b la med hjälp av denna sång :
På svenskan har vi fokuserat på läsförståelse, den här veckan både på skönlitterär text ( Släpp taget Jonte ) och på faktatext ( om stjärnor ). Vi har också repeterat stor bokstav i alla slags namn.
Den här veckan hade vi också ett klassråd inför den nya formen för fritidsråd. Barnen fick prata om olika frågor som de ville att fritidsrådet skulle ta upp. Jag skickade också med en checklista för hur man ska reda ut eventuella konflikter. Denna enades vi om att vi skulle ha som en gemensam "kom ihåg lista " för oss på Flygeln. Kom ihåg listan sitter uppe både vid klassrummen och på fritids. 5 barn från varje klass fick sedan representera klassen på fritidsrådet. Vid nästa fritidsråd skickar klassen 5 nya representanter på mötet. Tanken är att alla ska få komma till tals på fritidsrådet i en mindre grupp.
Eleverna fick också jobba med olika frågeställningar om fritids i en utvärderingslapp som fritidspersonalen sedan går igenom och sammanställer.
Ha en riktigt skön helg !
Önskar Cina
Läxan är till på torsdag, och då ska boken och pappret med tillbaka till skolan. Då läser vi och redovisar våra uppgifter tillsammans med våra läskompisar.
Läxan är alltså att :
1. Läsa kapitel 1 i boken Släpp taget Jonte.
2. Berätta om innehållet i texten för en vuxen. Vad handlade veckans kapitel om ? ( Tänka på att berätta så mycket som möjligt och i kronologisk ordning - vad hände först, vad hände sen ... osv. )
3. Skriva och berätta om det första kapitlet, dvs berätta innehållet skriftligt med egna ord.
4. Ta med boken + texten / sammanfattningen till skolan på torsdag.
Samtidigt så fortsätter vi temat om livets utveckling. Den här veckan pratade vi om de första däggdjuren och de första människorna. Nästa vecka kommer vi att prata om istiden.
På matten gör vi tester för att se vad vi behöver träna lite extra på inför de nationella proven. Vi kommer att börja repetera algoritmer / uppställningar i addition och subtraktion och sedan kommer vi att gå över till att repetera bråkform.
På engelskan jobbade vi med prepositioner , b la in, on och under. Det gjorde vi b la med hjälp av denna sång :
På svenskan har vi fokuserat på läsförståelse, den här veckan både på skönlitterär text ( Släpp taget Jonte ) och på faktatext ( om stjärnor ). Vi har också repeterat stor bokstav i alla slags namn.
Den här veckan hade vi också ett klassråd inför den nya formen för fritidsråd. Barnen fick prata om olika frågor som de ville att fritidsrådet skulle ta upp. Jag skickade också med en checklista för hur man ska reda ut eventuella konflikter. Denna enades vi om att vi skulle ha som en gemensam "kom ihåg lista " för oss på Flygeln. Kom ihåg listan sitter uppe både vid klassrummen och på fritids. 5 barn från varje klass fick sedan representera klassen på fritidsrådet. Vid nästa fritidsråd skickar klassen 5 nya representanter på mötet. Tanken är att alla ska få komma till tals på fritidsrådet i en mindre grupp.
Eleverna fick också jobba med olika frågeställningar om fritids i en utvärderingslapp som fritidspersonalen sedan går igenom och sammanställer.
Ha en riktigt skön helg !
Önskar Cina
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar